NOVEMBRE: LABORATORIO CARTE

ANGOLO NON STRUTTURATO

PERCHE'

GIOCARE CON I MATERIALI NON STRUTTURATI PIACE AI BAMBINI PERCHÉ FA SPERIMENTARE IL GIOCO LIBERO, IL SENSO DI AVVENTURA DI SCOPRIRE COSA POSSONO FARE CON QUEGLI OGGETTI, MA ANCHE IL PIACERE A LIVELLO DI AUTOSTIMA DI ARRIVARE AL RISULTATO CHE DECIDONO LORO ATTRAVERSO RISOLUZIONI DI PROBLEMI.

IL GIOCO CON MATERIALI DESTRUTTURATI CORRISPONDE SEMPRE ALLO SVILUPPO DELLE LORO COMPETENZE (DALY E BELOGLOVSKY 2015), IN QUANTO OFFRE OPPORTUNITÀ DI PENSIERO DIVERGENTE E CREATIVO NELLA SOLUZIONE DI PROBLEMI.

FINALITA'

GLI SPAZI DESTRUTTURATI CONSENTONO AI BAMBINI DI:

SPERIMENTARE, CONOSCERE SE STESSI ED ESPRIMERE LE PROPRIE EMOZIONI.

RINFORZARE LE PROPRIE POTENZIALITA', CURIOSITA' E COMPETENZE.
ESPLORARE, RICERCARE DA SOLO E CON GLI ALTRI.
RINFORZARE IDENTITA', AUTONOMIA E SICUREZZA.
PROGETTARE, CONFRONTARSI E COMUNICARE CON I COMPAGNI.
SVILUPPARE IL PROBLEM SOLVING.
INCORAGGIARE LA CURIOSITÀ
ESERCITARE LA FANTASIA
CREARE OCCASIONI DI SVILUPPO SENSORIALE
UTILIZZARE LA MOTRICITÀ FINE

COME

CREANDO SITUAZIONI IN CUI I BAMBINI POSSANO FARE, METTENDOSI IN GIOCO ED ESPRIMENDO LIBERAMENTE LA PROPRIA FANTASIA, SENZA ANSIA DI SPORCARE O FARE PASTICCI,

SENZA PAURA DI FARE QUALCOSA DI SBAGLIATO.

DUNQUE

ESPERIENZE CONCRETE PER ATTUARE UN PROCESSO DI SVILUPPO NELLE FORME DEL FARE- SENTIRE - PENSARE AGIRE - ESPRIMERE COMUNICARE

LO SVILUPPO DELLA CREATIVITÀ È IMPORTANTISSIMO PERCHÉ AIUTA I BAMBINI A PRENDERE COSCIENZA DI SE' STESSI, DEGLI ALTRI E DEL MONDO CHE LI CIRCONDA. A RICONOSCERE I PROPRI LIMITI, MA ANCHE I PROPRI PUNTI DI FORZA. A CAPIRE E AD ACCETTARE LE EMOZIONI, AD IMPARARE IL PIACERE DEL CREARE AVENDO FIDUCIA NELLE PROPRIE CAPACITÀ.